1. 方法一：识别在进行学习型团队建设时，首先要识别团队中学习型的员工，即哪些员工是有强烈的学习意愿的，可以成为团队的学习榜样，让团队成员间相互学习；其次要识别团队管理者的学习意识及对学习的态度是什么样的。在识别后，基于学习型团队的要求，进行相应的调整，以助力团队学习型氛围的形成。
2. 方法二：反思团队成员要在工作中有反思的习惯，即通过反思，对工作结果产生原因进行分析，因为反思是对某项工作假设的校正。比如，反复想一想当初做这样的决定是的否正确？这样的决定在当时的依据有哪些，同时分析当时为什么要这样决定，决定当过程中是否有什么影响因素？
3. 方法三：练习为了更好地把工作做到位，需要借鉴此前成功人士的经验，这个过程中就是要不如断地练习此前成功的经验，必要时也可以寻求导师的帮助；坚持这样刻意练习，往往能够帮助我们发现工作底层的规律和背后的问题，为此在以后的工作中就能够举一反三，同时避免不好的结果发生，提高工作效率。
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