参考内容一：
一、初中英语没学好，包括单词的读、写和英语单词储备;听力练习和需要的英语对话练习。
二、刚入学，对老师的英语发音和语速还不适应。如果是后者，学生可以加强自己的口语练习并多和英语老师用英语交流，逐渐适应。如果是前者，那就需要有针对性的补课，这里需要说明的是要根据学生自己的不足来补课，毕竟还要学习高一的课程，如果补课太盲目，掌握好的、没掌握好的都补习，那样不但浪费时间和精力，还影响高一课程的学习。
参考内容二：
1、养成课前自觉预习的习惯，预习以整个单元为单位，作好预习笔记，可从三个方面入手：
1）把你认为的知识点记录下来；
2）给课文分段，并且写出段落大意或找出主题句；
参考内容三：
1.你需要从自身出发找问题，自己的发音是不是标准，教课方式是不是陈旧？
2.学生处于青春期，和你必然有代沟，一般来说学生如果觉得一个老师很随和，
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