(1)指导学生正确处理理解和记忆的关系,加强记忆,战胜遗忘。
(2)在指导学生做习题中,引导科学的思维活动,不断探索解题方法和技巧。
(3)要给学生留思考题,埋伏笔。把教材重要和关键部分提炼成问题,引导学生思索和争论,促进学生认识的深化。
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