怎样提高合作学习的效率
(1)要让合作学习真正发挥作用,教师在课前要作周密的思考。如,为什么这节课要进行小组合作学习?不用可以吗?如果要用,什么时候进行?问题怎么提?大概需多长时间?教师如何点拨?对这一连串问题的剖析,有助于克服合作学习的随意性和盲目性。
(2)实行合作学习,教师在课堂上必须创设一个有利于学生积极思考的时空环境。随时关注学生的学习状态:学生如何交流,如何倾听别人意见,如何评价别人的优点与缺点,教师和学生都以平等的心态参与交流讨论。
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