1、 个人基础较差 , 对以前学过并和即将学的新的知识点有所联系的基础概念并不是很清楚和熟练。
2、个人 理解能力不足 ,因此对重点的把握、理解能力不足(这个和智商有比较大关系,真很难提升)。
3、新课阶段的学习 方法、习惯较差 ,导致新课阶段学习效率掉链子,或者学了就忘。
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