1、审题能力。理解题目问的是什么。有时候可能会因为某些词汇没听过造成理解混乱,实际上考察的知识会,不代表有得分的能力。
2、知识储备与再现能力。问题对应的知识及方法,是学习当中最主要积累的部分,能否记住,需要时能否回想起来。“意识没想起来,其实我会。”代表了能力不足,错是应该的。
3、计算能力。第二条中特化出来的一部分。计算错误,就是能力不足,而不是借口。
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