一核六维四手段具体内容
一核六维四手段的具体内容如下：
1. 一核：指中考命题的核心思想，包括立德树人、素养立意、导向教学，通过确立这一核心思想，说明“为什么考”。
2. 六维：这是多年实践经验总结提炼出的中考命题改革的六个维度，即立足学科素养，加大开放探究，注重阅读能力，关注表达、交流、共享，借鉴PISA测试理念，落实课程标准中的活动建议。通过确立这一考查目标，说明“考什么”。
3. 四手段：这是中考命题中核心素养落地的四大手段，包括跨学科整合、不确定性结构、真实任务情境、理性思维和批判质疑。通过确立这一命题手段，说明“怎么考”。
这一理论体系是打开理解山西省中考命题改革意图的钥匙，也是今后全省课改的方向。它不仅给了命题人以原则，更直接启示了教师教学改进的方向，使中考命题作为落实立德树人理念的中介功能得以充分发挥。
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