自己的高中历史学习方法

时间：2025-08-25 15:00:32 拒绝躺平君

参考内容一：

1. 首先，学习要端正态度，这不管学任何一科目都是必要的。拿出准备的高中历史教材（我是学岳麓版的，共7本）人教版或其他也OK了，方法一样的。

2. 然后，如果是高一高二的同学可以进行预习，但预习也是有方法的。首先，浏览目录：目录是很重要的，他涵盖了你要学习的知识体系，就历史而言，看目录要学会归纳法。1例如：中国近代史应该包括那些单元，政治，经济，文化。（岳麓版的可以这样做，系统复习比较好。）2如果是按年代来分类，就记忆大事年表，我推荐分段记忆，理解记忆。因为如果是碎片化学习，就会觉得杂乱无章，毫无头绪。比如:英国的王朝史，哪一个王朝发生的大事，就如同记忆故事比较有趣。还有可以记忆起止时间，中间的大事理解性填充进去。这样做，你们会发现其实历史是真的很有趣，它是鲜活的。我列了人教版目录如下：

3. 如果是高三的同学，这时候文综合卷已经开始，你会发现文综考试不再简单，一开始可能都无法写完试卷。这时候你要转变心里的态度，因为你要面对的是高考，高考是选拔性考试。它要求的是在有限的时间内，正确率最高。因此，历史学科就要开始重视客观选择题目了（全国卷历史安排在最后，要把握好时间）。那么应对考试历史学习要快，准，狠。上课听老师复习的重点，下课认真做练习，如果是成绩好的学生，做经典题目收效大，不浪费时间。如果历史较弱，就要大量练题，多做有益（我历史老师是这么说的）。如果有不会的，一定要及时问老师，一定要弄清楚是哪一块的知识有漏洞，在重点去看，毫无目的会造成紧张和挫败感。记住高三除了学习再没有其他。

参考内容二：

1. 养学习的主动性，真正理解和把握学习规律：什么是学习的主动性呢？就是不靠别人督促，不在外力推动下学习。怎样才能培养学习的主动性呢？一是要有明确的学习目的。斯大林有一句名言：“伟大的毅力产生伟大的目的”。只有明确的学习目的，认清学习的重要性，才能充分发挥学习的主观能动性，自觉地、坚持不懈地学习。二是要采取积极的学习态度，有计划地学习每门课程，要注意做到课前认真预习，对老师要讲内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号，等到老师讲解时集中精神听。

2. 学历史其实是不用死记硬背的，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，记清事件的背景、过程和意义，理清历史线索就可以了。

3. 温故知新”与“温新知故”相结合。“温故知新”反映了学习过程不能一次性完成，认识过程必然循环往复，螺旋上升的规律，它告诫我们探求学问应该逐步消化，切忌囫囵吞枣，有的知识由表及里，深思熟虑；有的知识需要由此及彼，融会贯通；有的知识应引进先知，触类旁通；有的知识应该联系实际，具体领悟。然而，“温故知新”也有先天不足，它的知识面狭窄，难以深入下去，所以，在实践中，“温故知新”走向“温新知故”，从后者中找方法和规律，与“温故知新”相辅相成，成为我们学习方法中的重要原则。“温新知故”就是不拘于旧知，在不断探求新知识的同时，以新带旧，组成知识的网络系统，显现知识间固有的逻辑关系，从而成为转化能力，提高素质。