新课标四大教学目标
新课标的四大教学目标包括:知识与技能,数学思考,问题解决,情感态度。
1. 知识与技能:掌握数与代数的基础知识,经历图形的抽象、分类和性质探讨,掌握图形与几何的基础知识,在实际问题中收集和处理数据,并掌握统计与概率的基础知识,参与综合实践活动,积累活动经验。
2. 数学思考:体会代数表示运算和几何直观等方面的作用,初步建立数感、符号意识和空间观念,发展形象思维和抽象思维,了解数据和随机现象,体会统计方法的意义,在数学活动中发展合情和演绎推理能力,清晰表达想法,学会独立思考。
3. 问题解决:学会提出问题,获得分析和解决问题的基本方法,学会合作交流,初步形成评价与反思的意识。
4. 情感态度:积极参与数学活动,锻炼克服困难的意志,建立自信心,了解数学的价值,勇于质疑,实事求是。
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