1. 一、加强对学生自制力的培养。学生们有时课堂效果学习效率差,也与他们自身的学习习惯有关,有的学生边写边玩,这样就会导致学习不够专心,所以我们可通过兴趣性和学生的收获性,对学生进行引导和督促,让学生每一节都有所得,这样就会触发他们的学习兴趣,从而走向良好的一面。
2. 二、加强对学生时间观念的培养。学生如果没有效率,往往是把时间做了无用功,让时间在身边悄悄的流走了,我们可以对学生的时间进行合理安排,这样再追求结果,如果达不到,再加强教育和引导,这样慢慢的让学生有了时间观念,最后走上正轨。
3. 三、加强对学生课堂发言的锻炼。有的学生发言不理想,我们可以通过调动学生的积极性,通过多提问,让学生们有一种表现欲,这样再对善于发言的同学给予肯定,让学生们形成一种积极发言的良好习惯。
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