1. 一、加强对学生自制力的培养。学生们有时课堂效果学习效率差，也与他们自身的学习习惯有关，有的学生边写边玩，这样就会导致学习不够专心，所以我们可通过兴趣性和学生的收获性，对学生进行引导和督促，让学生每一节都有所得，这样就会触发他们的学习兴趣，从而走向良好的一面。
2. 二、加强对学生时间观念的培养。学生如果没有效率，往往是把时间做了无用功，让时间在身边悄悄的流走了，我们可以对学生的时间进行合理安排，这样再追求结果，如果达不到，再加强教育和引导，这样慢慢的让学生有了时间观念，最后走上正轨。
3. 三、加强对学生课堂发言的锻炼。有的学生发言不理想，我们可以通过调动学生的积极性，通过多提问，让学生们有一种表现欲，这样再对善于发言的同学给予肯定，让学生们形成一种积极发言的良好习惯。
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