体育六个学段水平划分
体育与健康课程标准将学生的学习划分为六个水平，分别对应不同的年级段：
1. 水平一：适用于1至2年级的学生，主要学习基础的体育知识和技能，如队列练习、基本体操等。
2. 水平二：适用于3至4年级的学生，在此阶段学生将学习更多的体育技能和知识，如简单的球类运动、韵律活动等。
3. 水平三：适用于5至6年级的学生，这一水平的学习内容包括更多的技能练习和健康知识，如田径、游泳、游戏等。
4. 水平四：适用于7至9年级的学生，即初中阶段，学生将学习更复杂的技能和战术，如篮球、排球、足球等。
5. 水平五：适用于10至12年级的学生，即高中阶段，这一水平的学习内容包括更专业的技能训练和健康教育，如健身训练、体育选项等。
6. 水平六：作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展学习目标，主要针对有特殊运动需求的学生，如参加竞技运动训练的学生。
这种分水平的划分方式有利于适应我国教育的地区、学校、学生之间的差异，也有利于调动学校和学生的积极性。
需要注意的是，以上内容是体育与健康课程标准中关于水平划分的一般描述，具体到不同地区和学校，可能会有不同的教学内容和要求。建议学生和家长根据当地教育局的相关政策，了解详细的学习内容和考核标准。
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