怎样学习物理的电学部分?
一对于“全新”的电学来说,教师和学生都要有一个适应过程,教师要起好“引领”作用。
首先教师自己要适应,初二物理有大量实验,学生主要观察现象,这些实验大部分可以由教师演示来完成。而初三电学大部分实验都是学生自己来完成,自己测数据,自己得规律,从而教师引导他们上升到对理论的理解,这无疑对学生掌握知识点是有帮助的。也就是说,在实验中充分体现学生的主体作用,教师要适应尽量多的放手让学生去做,不用过于担心他们会犯这样或那样的错误,仔细想想这些错误正是日后学生在试卷上反映出来的错误。其次,教师要帮助学生适应,几乎所有学生对电学都是陌生的,如果再用初二学习物理的方法来学初三的电学,未必能取得好成绩。
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