参考内容一：
1. 一、加强对学生自制力的培养。学生们有时课堂效果学习效率差，也与他们自身的学习习惯有关，有的学生边写边玩，这样就会导致学习不够专心，所以我们可通过兴趣性和学生的收获性，对学生进行引导和督促，让学生每一节都有所得，这样就会触发他们的学习兴趣，从而走向良好的一面。
2. 二、加强对学生时间观念的培养。学生如果没有效率，往往是把时间做了无用功，让时间在身边悄悄的流走了，我们可以对学生的时间进行合理安排，这样再追求结果，如果达不到，再加强教育和引导，这样慢慢的让学生有了时间观念，最后走上正轨。
3. 三、加强对学生课堂发言的锻炼。有的学生发言不理想，我们可以通过调动学生的积极性，通过多提问，让学生们有一种表现欲，这样再对善于发言的同学给予肯定，让学生们形成一种积极发言的良好习惯。
参考内容二：
1. 早睡早起，一方面保障我们第二天有充足的精神来学习，另一方面早上也是非常重要的学习时间。一年之计在于春，一天之计在于晨。充足的睡眠保证我们的精神和早上重要的学习时间。
2. 劳逸结合非常重要，人的注意力不可能一直集中，强行一直学习书本知识反而会造成学习效率非常差还浪费了时间。学习一段时间不妨做点其他有意义的事情来调整心态，更有利提高学习的效率。
3. 善于启发自身的学习兴趣，学生还处于自我意识形成时期。学习大部分都是老师和家长督促的。为什么会有很多学习非常好的，大部分都是他们自身提前知道学习的重要性或者发现了学习的兴趣。成绩好在学校和班级里的自信心和自豪感。当学生自己知道了学习，比家长找5个家教看着对学习效率都重要。家长也要合理引导和启发。
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